1.写文章的目的是与别人交流,将自己的感情和思想用文字表达出来,让别人了解。我们的作文也应该有读者,有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会,用一两句话写下来,目的是互相鼓励。
2.加强作文教学,提高学生的书面与口头表达能力。
3.一个好的作文开头对你这篇文章往往有画龙点睛的作用。
4.作文时,写什么,怎么写,都要深思熟虑,想好了再动笔。
5.作为高中生,所写的作文不但要语言精当美韵,而且更要纲举目张,令读者回味无穷。
6.在夜雨中与家人围炉闲谈,几乎都不会拌嘴;在夜雨中专心攻读,身心会超常地熨贴;在夜雨中思念友人,会思念到立即寻笔写信;在夜雨中挑灯作文,文字也会变得滋润蕴藉。
7.这篇作文语言不通顺,读起来挺别扭的。
8.写作文不一定要字数多,主要是要写出自己的真情实感,写出自己想表达什么,畅所欲言,当然要言之有理。
9.学生写完一篇作文,如同完成了一件工程,迫不及待合卷收笔,交卷了事,能够潜下心来反思琢磨,润色调整的,寥寥无几。
10.在老师的帮助下,我初步摸索到了作文的门径。
11.今天,我们上了一堂别具一格的作文课,老师给我们拿来了许多水果:有西瓜、李子、柑橘、苹果、桃子,老师还给我们猜了许多谜语。
12.作文是我的弱项。但我真想写出一篇脍炙人口的文章,得到老师和同学们的夸奖。
13.老师对学生的作文简略增删几句,竟使全文色彩焕然一新。真可谓是“画龙点睛”之笔。
14.看图作文,首先要看懂图画的内容,同时还要根据图画的内容展开联想。
15.同学们听说他在全国小学生作文比赛中得了一等奖,都纷纷围上去向他表示祝贺,可他却谦虚地说:“这主要归功于老师的培养!”。
16.作者原来的作文就写得很精彩,我们只是突出强化一下技法,难免会有一些画蛇添足的成份在里面。
17.作文首先要确定中心,不能漫无边际什么都写。
18.你的这篇作文,真可谓百孔千疮,每个段落都经不起推敲。
19.我的作文写的本来已经很差了,可是加上刘老师画龙点睛的句子后,我的文章焕然一新。
20.在学生时代,有一次我的作文当着其他学生的面被批得体无完肤。
21.他这篇作文旁敲侧击地反映了同学们普遍存在的问题,引起了大家的共鸣,真了不起!
22.每次作文,他都能做到打好底稿,字斟句酌,仔细修改,最后再誊写清楚。
23.我努力学习,偶而也帮妈妈做点家务,给他读我受老师夸奖的作文,递给她优异的成绩单,妈妈一次又一次地笑了,笑得那么开心,那么灿烂,爽朗的笑声深深地映在我的脑海里。
24.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。
25.作文最忌讳的是华而不实,无病呻吟,装腔作势。
26.虽然,我们这样改有一些吹毛求疵的味道,但其目的还是要提醒大家在辅导孩子作文的时候,一定要有开门见山的意识。
27.考英语作文时不少考生感到头痛,虽然考生苦心孤诣,写就文章,却错误百出,逻辑混乱。
28.一些同学的作文充斥着空话、官话、套话甚至伪话,他们一本正经地说着与他们年龄不相称的大话,谈着自己也搞不明白的大道理。用报纸杂志、广播、电视中的语言作为自己的语言,用他人的认识和思想取代自己的认识和思想。
29.学生作文,提倡反复修改,反复揣摩,所谓文不加点是以后的事。
30.作文可以合理想象,但不能凭空编造。
31.学生写完一篇作文,如同完成了一件工程,迫不及待合卷收笔,交卷了事,能够潜下心来反思琢磨,润色调整的,寥寥无几。
32.这种不重视问题症结,却只在细微末处大作文章,就是本末倒置。
33.要写好作文,不仅要多读书,还要多练笔。
34.这篇作文虽然不够成熟,但在结构安排上尚能差强人意。
35.读书使人充实、讨论使人机智,作文使人正确。
36.上联:学生证准考证身份证证证没带;下联:听力题阅读题作文题题题不答;横批:重在参与!
37.天空飘着白云,牧羊人唱着歌儿。蓝天上白云飘,白云下面,妈儿在跑步,国庆节作文。羊群在草原上奔跑。草原正在举行比赛奔跑,人们穿着盛衣,再唱着歌儿。草原像一幅欢乐动人的风景画。
38.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。
39.老师对学生的作文简略增删几句,竟使全文色彩焕然一新。真可谓是“画龙点睛”之笔。
40.爷爷一面读着一面连连点头,称赞我的作文写得好。
41.“有纳才能吐”,有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的,看得出他们课外有较大的阅读量。
42.作文时要事先列好提纲,然后再打草稿。
43.上次,我的作文被老师拿在课堂上当范文念,我自鸣得意了很久。
44.作文可以合理想象,但不能凭空编造。
45.作文写完了,要反复修改,不要出现病句。
46.我作文时,总是先打好草稿,然后再誊写到作文本上。
47.学生作文,提倡反复修改,反复揣摩,所谓文不加点是以后的事。
48., 在李莉这个作文大师面前,杨琳竟然发了一篇平淡乏味的文章向她挑战,真是班门弄斧!
49.春天是一个生机勃勃的季节。它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。牡丹花也一样唤发出了光彩,五颜六色的牡丹花有红的、有白的、有粉红的、有紫的等等。人们观赏的方式各种各样:有的人用照像机把牡丹花拍下来,有的人用眼睛观赏牡丹花,有的人用画笔把牡丹花画下来,我用铅笔写下了这篇观赏牡丹花的作文。
50.感觉现在的教育是拔苗助长,作文都是小孩子说大人话。
51., 这篇歌颂大运会的作文写的真是妙不可言,让我直叹一个字"绝"啊!
52.作文最忌讳的是华而不实,无病呻吟,装腔作势。
53.上联:学生证身份证准考证证证没带,下联;听力题阅读题作文题题题没做。横批;重在参与。
54.我们不能像邯郸学步那样,学了这个忘了那个。比如:写作文更不能邯郸学步,要有自己的特色。可老师说我懂得邯郸学步的道理,做得全是邯郸学步的事,说得我脸红。
55.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。
56.进入到阳光明媚的3月,春天就来临了,万物复苏,春暖花开,它是一年中最好的时刻。小编汇总了一些列有关春天的诗句、优美现代句子、作文等资料,和大家分享。
57.老师在博客上放了很多关于课余活动的作文,同学们写作水平可以如鱼得水,不会再不求甚解,不明不白了。
58.这篇作文文笔虽然不够优美,但结构安排还差强人意。
59.别具一格的表现形式能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。
60.读书使人充实、讨论使人机智,作文使人准确。
61.今天我写的作文可谓是妙笔生花啊!
62.写作文要合理安排材料,分清主次详略,不要喧宾夺主。
63.老师每次布置写作文时总说:“中心句子要掂量一下,找出写作重点,安排好写作的主次,做到好句连篇。
64.应试作文,必须争分夺秒,"下笔千言,倚马可待"。在正确审题立意的前提下,下笔要快,时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头,所以,学会一些好的开头方法,以备应试时迅速择优而用,是十分必要的。
65.虽然他写的作文与众不同,但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。
66.小明的作文不但内容生动,而且用词恰如其分。
67.每次考试他总要画蛇添足般多写很多无用的话,让原本简洁明了的作文显得冗杂累赘。
68.虽然他写的作文与众不同,但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。
69.要写好作文,不仅要多读书,还要多练笔。
70.学生写完一篇作文,如同完成了一件工程,迫不及待合卷收笔,交卷了事,能够潜下心来反思琢磨,润色调整的,寥寥无几。
71.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。
72.这篇作文他写得似文言不像文言,似白话不像白话,弄得不古不今,不伦不类。
73.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字,童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快,在父母及长辈…我笑了笑,说:写作文其实并不难,我把写作文当作生活里的快乐,作文就像我的生活,我的生活中不能失去写作。
74.假期坚持写日记就行了,不再另外布置作文。
75.在一个黑夜,我不声不响的把哥哥作文偷来看,结果他发现了,把我吓了一大跳,好在这次他没有发火,只是警告我别再干这种事了。
76.作文时要先列提纲,再根据提纲起草。
77.同学们写诗作文,赞美我们的幸福生活。
78.古往今来,忧国忧民一直是文人志士写诗作文的主要内容。
79.汤姆拿到一张足球赛的门票,但是他的父亲却要他在家里写作文,他真是坐卧不安。
80.老师每次布置写作文时总说:“中心句子要掂量一下,找出写作重点,安排好写作的主次,做到好句连篇。
81.他们不能随心所欲地读课外书,不能按自己的喜好的文体写作文,没有时间发展自己的兴趣爱好,没有时间交友聊天。
82.春天是一个生机勃勃的季节。它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。牡丹花也一样唤发出了光彩,五颜六色的牡丹花有红的、有白的、有粉红的、有紫的等等。人们观赏的方式各种各样:有的人用照像机把牡丹花拍下来,有的人用眼睛观赏牡丹花,有的人用画笔把牡丹花画下来,我用铅笔写下了这篇观赏牡丹花的作文。
83.老师在博客上放了很多关于课余活动的作文,同学们写作水平可以如鱼得水,不会再不求甚解,不明不白了。
84.平时要注意观察周围的事物,积累作文的材料。
85.作文要语言精练,避免重复啰嗦。
86.我的爸爸是某作文报社的编辑。由于长时间的操劳、久坐,使他的背有点驼,头发白了不少,额头上也爬上了不少皱纹。这些,与他四十多岁的年岭很不相称。难怪妈妈常说:“干这一行太辛苦了,编辑工作是催老剂。”。
87.篇作文要填上画龙点晴之笔,这篇文章才能栩栩如生!
88.她在书房里专心致志的写作文,所以没有听到电话铃响。
89.前几天,我打印a本、B本作文表格时,因为不会打印,所以浪费了好几页纸,之后我一直忐忑不安地学着打印,最后,妈妈知道了就认真地教怎么用,妈妈还说我是好孩子。
90.作文首先要确定中心,不能漫无边际什么都写。
91.应试作文,必须争分夺秒,"下笔千言,倚马可待"。在正确审题立意的前提下,下笔要快,时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头,所以,学会一些好的开头方法,以备应试时迅速择优而用,是十分必要的。
92.作文时要先在心里酝酿成熟了,才能出口成章。
93.作文写完了,要反复修改,不要出现病句。
94.我要好好学习写作文,好让我的作品也像李白、杜甫的诗那样脍炙人口。
95.我们班的作文水平,历来都是好的好,差的差,参差不齐。
96., 这篇作文语言不通顺,读起来挺别扭的。
97.“有纳才能吐”,有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的,看得出他们课外有较大的阅读量。
98.今天我写的作文可谓是妙笔生花啊!
99.考语文,写作文的时间不够了;考数学,不会做嫌弃时间太难熬了;考英语,阅读题少一点就好了;考文中,脑子一片混乱很想作弊了。浑浑噩噩,高考就这么结束了!
100.这篇作文矛盾百出,显然是编造出来的。
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