强调造句

1.先父常常向我强调，教育是极为重要的，并且郑重地告欣我，要求取进步，便要孜孜不倦地努力学习。

2.看问题如果只强调那些非本质的东西,就会本末倒置。

3.这种观点忽略了国际组织的国际法主体资格同国家的差异，过分强调国际组织的固有权力，强调其国际人格同成员国意愿的分离，这种说法不论在实践中还是理论上都难以自圆其说。

4.他反复强调,要虚心好学,不耻下问,多闻多见,学思结合,用“忠恕”等基本理念贯穿所学的知识,用“下学上达”的方法,把具体经验上升为理论。

5., 马英九强调,历史上斑斑可考,大家应记取教训,不要重蹈覆辙。

6.这个组织就殖民主义和新殖民主义创造了大量的冗词，并着重强调了西方阵营。

7.其实，一种意识形态究竟能否成功，并不在于它口头上所强调的，如果不能在实践中经受考验，无论理论多么冠冕堂皇，都没有意义。何兆武

8.学校曾三令五申,强调纪律是维持正常教学秩序的重要保证,可有些同学不以为然,明知故犯,多次违犯学校的规章制度,严重地影响了教学工作的正常进行。

9.我们反复强调,加息是兔年行情的胡萝卜,而持续的存款准备金率上调、信贷额度行政控制,才是行情的扼杀者。

10.王晓玉强调,并不会因为有人卖咳嗽药水用了“咳不容缓”,今后人们都把刻不容缓改成“咳不容缓”了,“举出这样的例子,欠考虑,欠研究”。

11.蒸汽式电熨斗,设计强调良好的抓握感受以及便捷的使用方式.

12.情不自禁：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

13., 思想政治工作必须遵循正确的指导方针陶铸强调思想政治工作必须遵循正确的指导方针，他把这些方针概括为：为党的中心任务服务的根本方针，“惩前毖后、治病救人”的基本方针和疏导为主的策略方针。

14.一个过于强调感恩的文化是不可能孕育出民主的，因为无法在人与人之间建立起平等的关系。

15.他还强调了各国因地制宜的重要性。

16.蔡强调,马英九当务之急是要找法学大师就连选连任,建立令人信服的法理论述,而不是讳疾忌医,弄些蒙古大夫的医术,反而误了病情。

17., 需要强调的是这是对理想气体而言的,普通气体，真实气体，就像我说过的,不遵循这个规律，这是非常重要的。

18.我国园林从地域上来讲，又有各自特点，如以北京为代表的皇家园林和北方园林，相对古典园林来讲，高大宽敞，气势恢宏，富丽堂皇，典雅端庄，强调的是建筑美。

19.在前不久召开的省委九届九次全会上,适应新常态,面对新任务,省委*记郭庚茂强调,按部就班或者沿袭老套路老办法不行,必须做到“三准三专三聚三提”。

20.凡是重要的内容，老师都反复做了强调。

21.除草很早受到重视，但到战国时代因农具改良而效率提高，并且把中耕除草的勤做多次和做得细致周到，提到很重要的地位，此外，还强调不违农时和因地制宜，也注意到选用良种和防治虫害。

22.一百零二、杂志强调纯朴风且立场右倾,理查德?尼克松及罗纳德?里根都是其拥趸.

23.在人才的问题上，要特别强调一下，必须打破常规去发现，选拔和培养杰出的人才。

24.浦白眼中闪闪发光,面前这株瓜子黄杨具有咫尺千里的王者风范,令他爱不释手,他强调说,嘿,比你那辆本田400值钱多了。

25.在可持续发展的机制中，构筑城市设计框架的目标将重点强调自然资源和建成环境的保持。这就需要采用有效的方法将建成区改造成更富有吸引力的生活和工作场所。可持续的城市设计原则将对现状建筑、基础设施的接受和再次利用以及可循环建材的再利用放在了首位。

26.他强调,中华文化与教育息息相关,华人不论在世界上任何角落,即便是住在穷乡僻壤或者过着粗衣粝食的恶劣环境下,也都要展现出龙的传人坚韧的精神。

27., 他强调他对下属是明察秋毫，无所不知。

28.不见用途,木材就无优劣之分,红木是作家具的优材,可不能用来盖房子.松木作家具是劣材,打桩可是优材,正如斯皮尔曼教授一再强调的那样:每个人都可能是天才,每一个人都可能是白痴.

29., 他强调他对下属是明察秋毫，无所不知。

30.如果片面强调以学生为中心而忽视了教师作用的发挥，忽视了师生的互动，学生的学习将会成为没有目标的盲目探索，讨论交流将成为不着边际的漫谈，意义建构将会事倍功半。

31.企业总是由各个系统各个部门组成，它们彼此之间需要有一种动态的平衡。但老板过分看重平衡，在奖惩政策、人员提升、部门权限、业绩考核等方面一味强调"一碗水端平"，最后优者不奖、错者不罚，所有部门都吃大锅饭，企业所要的平衡反而荡然无存。

32.会议强调,要引导大家争当改革促进派,着力强化敢于担当、攻坚克难的用人导向,把那些想改革、谋改革、善改革的干部用起来,激励干部勇挑重担。

33.一百十五、古诗语言鉴赏问题，需要强调的是：一、鉴赏的角度远不止这三个方面，二、各个角度往往交叉在一起，鉴赏时一定要综合考虑，切不可胶柱鼓瑟！

34.我国园林从地域上来讲，又有各自特点，如以北京为代表的皇家园林和北方园林，相对古典园林来讲，高大宽敞，气势恢宏，富丽堂皇，典雅端庄，强调的是建筑美。

35.在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

36.强调由半信半疑或焦虑而引直的困惑，例如：当想要达到理解、做出决定或寻找解决方案时。

37.“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话强调了做什么事都要持之以恒，不怕困难，不怕失败，最后才能成功。每当我读起这句话，就会想到我勇敢战胜“滑坡”的事。

38.特别是哥特教堂,结构上采用尖券、正券和骨架的方法,造型上强调高纵的构图、玲珑剔透的雕饰,表现出“向上飞升”与“脱尘超俗”的崇高、神圣的境界。

39.街舞跳街舞使人注意力集中，舞蹈动作优美而随意同时，跳街舞可以通过消耗全身脂艾杨格瑜伽非常注重人体的正确的摆放生理结构，骨胳肌肉的功能等，强调体位动作的，我们就不能不佩服这个利用的精妙因为，郭蕾老师为这节课设计的教学目标主要就是揣摩关键词句人物的语言动作神态描写在塑造人物形象中的表达效果这也正是。

40.先父常常向我强调，教育是极为重要的，并且郑重地告欣我，要求取进步，便要孜孜不倦地努力学习。

41.礼赞母爱,颂美生命,本是老少咸宜的题材,缘何引发两种截然不同的看法?问题在于这档“真人秀”节目所强调的“真”。

42.结语部分通过对金基德电影的回顾，反思了其创作上的独到之处，强调了其电影的创新性，及给中国电影人的启示。

43.尽管老师一再强调要仔细审题，他还是看错了一道题。

44.强调行为人主观方面的转变，为犯罪行为人弃恶从善、悬崖勒马“驾设后退的黄金桥”，是犯罪中止制度设立的初衷。

45.当今娱乐记者：以淫为本，强调两一个中心两个基本点，两手抓两手都要硬，大力提高拍摄效果，深化娱乐爆料的主题，提高大家的**意识！

46.现代设计强调人因工程，就是要设计者多考虑人的实际需要，不要闭门造车。

47.即便是当麦道夫半推半就收下人们投资的钱时，他仍然强调他极度的不情愿。

48.尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。

49.小泉首相等人在采访中强调,派遣自卫队的目的不是战斗行为,而是为伊拉克人民给水、提供医疗支援以及修复公共设施等。

50.学校曾三令五申,强调纪律是维持正常教学秩序的重要保证,可有些同学不以为然,明知故犯,多次违犯学校的规章制度,严重地影响了教学工作的正常进行。

51.曼联仍旧还有两场未踢的比赛，包括今晚作客纽卡，但是贝纳永强调利物浦能专心致志打好自己的比赛和拿下应得的三分是最重要的。

52.这个世界不会在乎你的自尊，它期望你能先有所成就，然后再去强调自己的良好感受。

53.娇娘与申纯的同心子的知己之爱的婚恋观，相对于兰芝与仲卿的结发同枕席，夫唱妇随直到白头偕老，无疑在情感的基础上更加的显得坚不可摧，也更多的强调了婚姻双方的互爱，也向着更理性的近代婚姻发展趋势。

54.看问题如果只强调那些非本质的东西,就会本末倒置。

55.并列过程有助于确保，最有价值的剩余结构将在下一步得以创建，并且它强调工作总是在可传递的地方完成。

56.两个人在创作方法上南辕北辙，差别很大，不过二人都以专业作家的骄傲强调经过仔细推敲才取得想往的效果。

57.世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。

58.据悉,湘教版数学教科书理念先进,强调培养学生思维能力和动手能力,是一套不可多得的优质教材。

59., 琼斯一方面强调中国是"一个形势复杂的竞争国家"，另一方面也责备摩托罗拉在2007年被苹果的iphone打了个出其不意。

60.辩论前,布什强调克里是墙头草、风派人物,这是布什攻击克里最有效的武器。

61.考试时老师一再强调，不要东张西望。

62.对这类问题，医疗行业尽量置若罔闻，实在回避不了，就借保守秘密和强调家丑不可外扬掩饰过去。

63.会议强调指出，对哪种顽固搞不正之风的人，必须铁面无私地进行查处，以保证整党风廉洁。

64., ***总*记在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话中强调,民心向背是检验一个政党是否具有先进性的试金石。

65.要解决一些人的糊涂认识,我们强调“问题治水”,不怕问题多,不畏问题难,但怕不能一治到底,怕半途而废,遮遮掩掩,自我满足。

66.对于散文而言，诗歌是一个伟大的训导者。它教授给散文的不仅是每个词的价值，而且还有人类多变的精神类型、线性结构的替代品、删除不言自明之处的本领、对细节的强调和突降法的技巧。

67.老师一再强调，答卷时一定要看准试题，反复审题。

68.世界不会在意你的自尊，人们看到的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。

69.我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

70.典型场合中，在“主位推进”条件下使用被动句的情况最多，而在强调施事条件下使用被动句的情况最少。在语料库中还出现了“不该用而用”即被动句的误用情况。

71.审判中,疑犯郑民生间或回答令人费解,他一直强调自己是本分人,并说“没有起因就没这结果”。

72.他强调他对大西洋团结的诚意，和他决心在作出重大倡仪以前，先向我们的盟国征求意见。

73.一般而言,施暴的一群都有公开的信仰系统,强调他们与众不同,高人一等.

74.古诗语言鉴赏问题，需要强调的是：一、鉴赏的角度远不止这三个方面，二、各个角度往往交叉在一起，鉴赏时一定要综合考虑，切不可胶柱鼓瑟！

75.不言而喻,注重务实的和强调意识形态的两大营垒还会在重大政策问题上争吵不休.

76.国内业界在虽然强调多元化性，而事实是过于褒奖强调的功能实用性，却较认为外观形式的浮华不实等。

77.另外报道中提到处理通报的是台北市大安分局新生南路派出所,小S也特别选在派出所前开记者会,强调整起案件是杜撰。

78.通知强调，要把此次开展学习活动与全局当前工作紧密结合起来，营造学习先进、见贤思齐的浓厚氛围，不断将学习活动引向深入，继续为“保稳定、扩内需、促就业”重大战略部署发挥作用，推动西藏测绘事业又好又快发展，从而为西藏经济社会发展，提供高效的测绘保障服务。

79.特别强调，20世纪正在步入一个新的历史时代，其中史学对人类所起的作用不逊于17世纪的自然科学。自然科学教导人类控制自然力量，史学则有可能教导人类控制人类自身的行为。

80.我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦

81.并且阿西莫夫心中的机器人故事完全是滑稽可笑的，因为当机器人在尽量遵守他所设定的显而易见的合理规则时，他们过于强调出现的突如其来的复杂状况。

82.大家在一起工作,应该互相理解支持,既要强调一致性,也要求同存异。

83., 街舞跳街舞使人注意力集中，舞蹈动作优美而随意同时，跳街舞可以通过消耗全身脂艾杨格瑜伽非常注重人体的正确的摆放生理结构，骨胳肌肉的功能等，强调体位动作的，我们就不能不佩服这个利用的精妙因为，郭蕾老师为这节课设计的教学目标主要就是揣摩关键词句人物的语言动作神态描写在塑造人物形象中的表达效果这也正是。

84.尽管如此，还是有必要强调这种天真在恰当界定方面的强条件要求，事实上，要真正达到这种意识境界绝非易事，而且如果处理和把握不好，这种道德意识上的天真离更深程度的自欺欺人也仅有一步之遥。

85.同志们，这次国庆节后综合症是一年一遇的，国务院这次特别强调了应对节后综合症出手要快、出拳要重：信心恢复要快点，遏制不良情绪要重一点。希望各位同志遵照执行！

86.中国古典美学里的“静照”是容纳了生命运动内容的美学范畴，不像西方“静观”理论那样绝对强调与世隔绝。

87.在美国，没有一个人，包括总统本人，会试图去强调这是一个高瞻远瞩、英明决断的伟人。美国的民众也习惯于对总统没有这样的要求。

88.***同志最近强调指出，要大力倡导说实话、办实事、鼓实劲、讲实效的作风，坚决制止追求表面文章，搞花架子等形式主义，坚决杜绝脱离群众、脱离实际、浮躁虚夸等官僚主义。

89.另外，设计师将一如既往地强调手工工艺，比如使用再生纱线、拼布和钩针织物。

90.目前标准化测试主要强调分析法和程序法这两种方式，也就是说，我们中很少有人会本能地使用创新和合作的思维方式。m.j。

91.文章中自始自终强调物理概念教学应以认知同化理论为基础，强调教师应认真钻研教材，研究学生的实际情况，分析概念的内部矛盾，强调教师的主导作用和学生的主体地位。

92.言行一致，强调的是方向一致，而非细节一致；追求言行每个细节一致的结果是：不行动也不言语。

93.制作角色动画是费用昂贵的活儿，而过分强调女性的动画则像“杀鸡焉用牛刀”一样，不值得花费那么多钱。

94.何先生强调说,中国传统文化博大精深,一个人只要能从中汲取那么一点,就一辈子受用不尽。

95.古代兵法上强调“韬略”、“诡道”，其旨在告诫兵家要“知己知彼”，方能“百战不殆”。

96.过分强调自己的欲望，是为聒噪；过度主张自己的嫌恶，是为烦躁；无法平息自身的迷惘，是为浮躁。

97.他还强调了各国因地制宜的重要性。

98.在强调军训纪律的同时,每日军训前,带训教官或老师要对学生身体健康状况进行例行询查,做好相应记录,对身体不适的学生,采取相应防范措施。

99.这种观点忽略了国际组织的国际法主体资格同国家的差异，过分强调国际组织的固有权力，强调其国际人格同成员国意愿的分离，这种说法不论在实践中还是理论上都难以自圆其说。

100.这个世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出来的成绩，然后再去强调你的感受。