知识造句

1.我们要把学到的知识综合利用起来。

2., 在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。感谢您，老师！

3.科学属于全人类。一切爱好和平的人民，只有共同掌握了科学知识，才能凝成一股征服自然的巨大力量，推动社会前进。

4., 教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

5.生活不仅仅是呼吸而已，它也是一种活动。它动用到我们的身体组织、感官意识、器官机能以及那些曾让我们感觉到自己存在的所有知识。

6.我们上课，通常是先复习学过的知识，然后再讲新课。

7.如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。直观能解决很多事，但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。斯宾塞

8.一百十、导语：现在护肤保养的知识越来越普及，女生的外貌都越来越年轻到让别人猜不出年龄。

9.一百十三、伴随着岁月的流逝，每走一步，留下的脚印就是成长的足迹，即使是苦涩愁闷，艰难，也蕴含着乐中成长，它让我们明白道理，懂得道理，学会珍惜，丰富知识。

10.有智慧没知识容易陷入空想，一事无成。有知识没智慧，就不要埋怨被人当做工具使用，用毕即弃。要善用智慧来运用知识，以求合理的表现。

11.缺乏幻想的学者只能是一个好的流动图书馆和活的参考书，他只掌握知识，但不会创造。

12.知识就像一片一望无际的大海，努力是一叶扁舟，它会载着你驶向成功的彼岸。

13.错误并非总是意味着无知，知识并非总是召之即来。

14.首先，本文对分辨力、电子散射、电子光学计算等的理论知识进行了总结与分析。

15.我们不但要掌握丰富的知识，还要有一个强健的体魄。

16.这是文化大*命的原则：知识掩盖政权，因此要摆脱知识。看一个老外这么评价我们的这场浩劫，忍不住想起本书中对愚昧的定义：愚昧是一种带着傲慢和固执处理愚蠢的方式。

17.如今是信息爆炸、知识爆炸的时代，不再是一个可以打天下的时代。因此，企业用人宁可用一个专业能力一般但能凝聚团队力量的综合管理型人才，也不用个人的专业能力很强但沟通力差、配合度差、不懂得团结群众、不能整合团队力量的人。

18.让我们扬起生活的风帆，用勤奋去攀登智慧的巅峰，用知识这金钥匙去打开成功的大门吧！用自己火红的青春，点燃光辉灿烂的明天。

19.数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。

20., 教师进行劳动和创造的时间比如一条大河，要靠很多小的溪流来滋养它。教师经常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。

21.由于家里条件差，他没能读上初中，他对知识是如饥似渴，终于义务教育让他完成了读书梦。

22.你精心浇筑知识殿堂，让我们愉快学习徜徉。你用青春挥洒汗水，让我们快乐健康成长。你用智慧启迪领航，让我们勇敢飞翔。愿你教师节祝福来自四面八方。

23.知识经济时代初见端倪，学习革命风起云涌，新一轮课程改革扬帆启程，研究性学习应时而生。

24.多一点快乐，少一点烦恼，不论富或穷，地位高或低，知识浅或深。每天开心笑，累了就睡觉，醒了就微笑。

25.要认真读书，学多点知识，长大就不会坐井观天。

26.阅读的功能在于"熏陶"而不是"搬运".眼前可能看不出什么，但只要他读得足够多，丰厚底蕴迟早会在孩子身上显现出来。苏霍姆林斯基发现，"人所掌握的知识的数量也取决于脑力劳动的情感色彩：如果跟书籍的精神交往对人是一种乐趣，并不以识记为目的，那么大量事物、真理和规律性就很容易进入他的意识".

27.只有积累了一定的知识和经验,在遇到困难和问题时才能从容不迫,游刃有余。

28.不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。南森

29.人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

30.知识是最宝贵的财富。

31.读书，可以让我们在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书，可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶冶我门的品德、情操，使之高尚……

32., 一种科学要对人类的知识有所贡献，也不必勉强人家信服。相信不相信，要看成绩，它可以耐心等待用自己的研究成果来引起大家的注意。

33.作者以传播、普及中外历史地理知识为宗旨，向人们介绍西方史地学知识，并且将忧国意识与传统的史学方法融入撰写内容之中。

34.我又专心察明智慧、狂妄和愚昧，乃知这也是捕风。因为多有智慧，就多有愁烦；加增知识的，就加增忧伤。

35.要么努力学习用知识武装自己，要么烂在社会最低层的深渊里。

36., 不断前进的人需要理想的武装，不停创造的人需要知识的滋养。

37.要全面做好教学管理者信息素养培养的规划知识在不断更新，掌握知识更非一天两天的事情，因此提高教学管理人员的信息素养是一项任重道远的工作，要循序渐进而不能一蹴而就。

38.古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是积累起来的。我们对什么事都不应该像过眼烟云。

39.不仅要做到身体健康和身心健康，还要注意文化的健康。在学习文化知识时，不但要认真学习教科书的内容，还要注意大量阅读课外读物。我读上下五千年中国之谜，节假日常到图书馆阅读各种书籍。

40.二百零二、羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭,这都是周瑜的,罗贯中信手拈来,不管知识产权,不管商标版权,全给了诸葛亮。

41.要实现四个现代化，必须尊重知识，尊重人才。

42.知识堂既好玩又有趣，既增长知识又能得礼物。

43.学习需要动力。学习的动力来自不断求知上进的内在要求，也来自竞争和生存的外在压力。如今的市场竞争很激烈，在我们新疆企业家的群体里高学历的人越来越多，知识与地位、财富的联系越来越紧密。这种让人欣喜的变化，给学习者增添了动力。

44.一百零五、那些如饥似渴地，探寻我认为苦涩难懂，陈旧过时，百无一用的专业知识的眼神。

45.学会尊重父母，是对父母的孝敬；学会尊重知识，是对智慧的向往；学会尊重生命，是对生活的热爱。

46.老师说:"书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美."。

47.任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。马克思

48.那位青年人很有些程门立雪的精神,为了学到知识,总是恭敬地向先生请教。

49.女人自己去追求知识，让知识在自己的脑袋里面发酵成为自己的思想，然后成为一个完全自主的女性。郑洁心

50.当反方得意洋洋的时候小明从容不迫地反驳说：好的书能提高自己的知识，即使是不好的书，只要从批评的角度来看也能从中得到知识！

51.想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。

52.只有积累了一定的知识和经验,在遇到困难和问题时才能从容不迫,游刃有余。

53.其进人会计领域后，相当一部分人不但全无职业道德可言，而且会运用其专业知识和操作技能，更加隐蔽地扮演不光彩角色，在财会人员犯罪案例中不乏其人，这不能不引起全社会的深刻反思。

54.从童年时代起就利用他父亲的丰富藏书，勤奋学习，博览群书，熟悉了一些科学知识，对于数学尤感兴趣。

55.教师前面有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。

56.读书，是知识的海洋；读书，是精神的世界；读书，是历史的梦想；读书，是文化的天堂！

57.关于健康，可以学习的还有很多；然而，假如目前为某些人所得知的只是一般知识的一部分，那么人类的平均寿命大约可以再增加十年。

58.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

59.作家对知识分子的自我解剖、自我批判、自我贬低构成了对知识分子的深度解构，其文化反思、心灵探寻、灵魂拷问也给作品带来了前所未有的深度。

60.做练习题、作业题多多益善并不一定好,最好是通过精选,分门别类,总结出规律性,只有这样,才能对知识融会贯通,做到举一反三。

61.发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好适应进步和变化。

62.只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。

63.无知的人就跟猪一样的盲目，他们嘲笑知识，讥笑学问，鄙夷地把学术的成就一脚踢开，却不知道自己正享受着学术上的一切成果。

64.大学不仅仅是为了解决现实社会题目和适应当前社会需求而设立的，大学还有它更为重要的任务，它传授的是一代又一代学生一生需要的最基本、最重要的思想、知识和方法，他要探求人类最有普遍意义和恒久价值的真理和学理，它更多地关注“应当怎样”和理想培养，而不是实际的操纵和现实的受协方案。

65.主要从事民商事、知识产权、公司运作等方面的法律服务工作，成功办理了大量的知识产权、民商事诉讼及非诉讼案件。

66.如果我们说，教师的工作就是传授知识，那么，在我看来，这项复杂而尚未研究透彻的工作的实质，就是使人亲眼看到知识使他得以升华，激发了为人的自豪感，使之迸发出智慧的火花，激励他为正义思想的胜利而奋斗。

67.富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。

68.不要害怕问问题，不要害怕在你需要的时候请求帮助，像我每天都在请求他人帮忙。助于人不是弱者的象征，恰恰相反是强者的特质，因为这说明你有勇气承认你在某方面的无知，而这能帮助你学到新知识。

69.一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。

70.老师像一只手，带领着我们走出歧途；老师像一滴水，滋润着我们每一个学子的心；老师像一句亲切的话语；给人带来温暖的感觉；老师更像一本百科全书，传授给我们无限的知识。

71.只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。

72.由于缺乏科学知识，很多违背科学规律的实验最终徒劳无功。

73.知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。泰戈尔

74.君子要身藏利器，等待时机来加以施展，建立一番事业，本该积蓄知识修养德行以充实内在的美，散发文采以显示外在的美，做到像楩木、楠木那样质地坚硬，像豫树、樟树那样高大的才干。

75.平时学习不认真,马马虎虎,不求甚解,到用时就会感到知识贫乏,一筹莫展。

76.博学多才的关于或组成所有或许多学科知识的。

77.我要发奋读书，用知识来改变父辈的贫困，用知识来改变自己的命运，用知识来维护自己的尊严。

78.从考试成绩来看,只是头痛医头,脚痛医脚地补习功课不行,必须从最基本的知识补起才行。

79.愿你带着焕然一新的心情，走进耳目一新的大学，学到日新月异的新知识，成就新的未来；祝你在大学里万事更新，学习顺心，快乐开心！

80.母校，你是培育人才的摇篮、撒播知识的海洋，流淌着道德的源泉，矗立着精神的旗帜，记录着光荣，承载着梦想，蕴育着希望。

81.提前生病，提前肥胖，提前衰老，提前死亡。当今社会普遍现象。贪图好吃，忽略健康。精神文明，还没跟上。认真学习，保健知识。加强锻炼，调控饮食。心安神怡，强身健体。

82.知识经济时代初见端倪，学习革命风起云涌，新一轮课程改革扬帆起程，研究性学习应时而生。

83.鲁迅先生不但是伟大的文学家，而且是知识渊博的学者。

84.是您托起我的理想之帆；是您点燃我的知识之火。您是我生命敬重的人！是你帮忙我进行实质性重组，让我从“ST”变成了今朝之“白马”。衷心感谢你！

85.知识分子只有把国家和人民利益放在第一位,才能在兴国安邦的大业中充分地发挥作用。

86.热爱书吧！这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动、哀心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。高尔基

87.当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

88.朱柏臣说,回家后恶补养虫知识,今年初专程到江苏省南京市夫子庙淘虫,买了一只黄铃、一只铁头蝈蝈带回重庆。

89.用孜孜不倦去追求，拼搏的精神来钻研，让知识浇灌心田，用激情去迎接困难，用青春写意一片赞叹，祝愿大学生活充实饱满，学富五车，才高八斗，开创美丽的明天。

90.传授知识的人可以是德高望重的老者，可以是收音机里进行政治辩论的人们，可以是小孩子，也可以是知名的科学家。

91.学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。

92.知识就像海洋里的水，永远也不足，我们不能才有九牛一毛的知识就骄傲。

93.希望我的白马王子爱好运动，品味高雅，聪明幽默。没有不良嗜好。最好知识广泛，不一定要博古通今，但文化背景很重要。

94.知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。

95.知识青年前赴后继来到边疆，决心把青春献给祖国。

96.什么是不容易？把同学们都认为容易的题目百分之百的做对，就是不容易；什么是不简单？把学习中每一个简单的知识点都掌握就是不简单；什么是不平凡？把学习中的每一个小细节都弄懂就是不平凡。

97., 美发小知识：1、温水洗头；2、选择滋养水润型洗发水；3、隔天使用精华发膜；4、睡前按摩头皮；5、多吃蔬果。愿头发柔亮可人。

98.人的知识、智慧是在挫折、奋斗中总结与形成的,这就是吃一堑,长一智的道理。

99.在知识的海洋中,你可以随心所欲地畅游。

100.我们所拥有的知识不过只是沧海一粟。