笔大如椽
意思解释
基本解释椽：房椽；放在檀上架屋顶的木杆。笔大得好像椽子。多形容大毛笔。
出处《晋书 王珣传》：“珣梦人以大笔如椽与之，既觉，语人曰：‘此当有大手笔事。’”
例子词清若玉，笔大如椽。（清 陶曾佑《论小说之势力及其影响》）
基础信息
拼音bǐ dà rú chuán
注音ㄅ一ˇ ㄉㄚˋ ㄖㄨˊ ㄔㄨㄢˊ
繁体筆大如椽
正音“椽”，不能读作“yuán”。
感情笔大如椽是中性词。
用法主谓式；作谓语、状语；比喻大作家、大书法家的大手笔。
辨形“椽”，不能写作“缘”。
近义词如椽大笔、笔力扛鼎
英语One's big writing brush is like a rafter--vigorous and firm strokes.
字义分解
更多成语的意思解释
- 朝思暮想是什么意思解释
- 混淆是非是什么意思解释
- 以文乱法是什么意思解释
- 逍遥法外是什么意思解释
- 反唇相稽是什么意思解释
- 说雨谈云是什么意思解释
- 穷乡僻壤是什么意思解释
- 杜绝言路是什么意思解释
- 头面人物是什么意思解释
- 饮水思源是什么意思解释
- 极重不反是什么意思解释
- 燕雀安知鸿鹄之志是什么意思解释
- 到此为止是什么意思解释
- 时至运来是什么意思解释
- 正人君子是什么意思解释
- 尘外孤标是什么意思解释
- 吉光片羽是什么意思解释
- 心旷神怡是什么意思解释
- 坐观垂钓者，徒有羡鱼情是什么意思解释
- 受益匪浅是什么意思解释
- 足不出门是什么意思解释
- 似曾相识是什么意思解释
- 束身受命是什么意思解释
- 岁寒三友是什么意思解释
- 饿殍遍野是什么意思解释
- 面如土色是什么意思解释
- 豁然开朗是什么意思解释
- 识时务者为俊杰是什么意思解释
※ 笔大如椽的意思解释、笔大如椽是什么意思由优势学习网提供。
成语接龙(顺接)
相关成语
| 成语 | 解释 |
|---|---|
| 斩钉截铁 | 斩：砍断；截：切断。砍断钉子切断铁。比喻做事；说话坚决果断。 |
| 缝衣浅带 | 宽袖大带是古代儒者的服饰，借指儒者。 |
| 饱食终日，无所事事 | 饱：吃足；终日：整天。整天吃得饱饱的，什么事也不干。 |
| 患难与共 | 患难：危险艰苦的环境；与共：在一起。指在不利处境中共同承担灾难和困苦。 |
| 丑声远播 | 坏名声传播得很远。 |
| 劳民伤财 | 劳民：使人民劳累；伤：耗费。既让人民劳累受苦；又耗费了资财。指滥用人力物力；造成浪费。 |
| 言而无信 | 信：信用。说话不算数；没有信用。原作“言而不信”。 |
| 成竹在胸 | 成竹：现成完整的竹子。画竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已经拿定主义。 |
| 己溺己饥 | 亦作“己饥己溺”。语出《孟子·离娄下》：“禹思天下有溺者，由己溺之也；稷思天下有饥者，由己饥之也，是以如是其急也。”后因以“己溺己饥”或“己饥己溺”谓视人民的疾苦是由自己所造成，因此解除他们的痛苦是自己不可推卸的责任。 |
| 专心一志 | 形容一心一意，集中精力。 |
| 骨肉之亲 | 骨肉：骨和肉，比喻至亲；亲：亲爱。比喻父母、兄弟、子女之间相亲相爱的关系。 |
| 指手划脚 | 用手指；用脚划。形容说话时用手脚示意；也比喻瞎指挥；乱加评论指责。 |
| 三十三天 | 佛教称欲界第六天为三十三天，即忉利天。后形容最高的地方。 |
| 动魄惊心 | 使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。 |
| 聪明才智 | 聪明：耳聪目明。泛指人有高超的智慧和才能。 |
| 义不容辞 | 义：道义；容：允许。辞：推辞。道义上不允许推辞。 |
| 困兽犹斗 | 困兽：被围困的野兽；犹：还、仍；斗：搏斗。被围困的野兽还要搏斗。比喻陷于绝境的失败者还要顽抗。 |
| 面授机宜 | 面：当面；授：教；传授；机宜：适应时机的对策、办法。当面教给应采取的机密的对策或措施。 |
| 豁然开朗 | 豁然：开阔敞亮的样子；开朗：地方开阔；光线充足、明亮。指一下子出现了开阔明亮的境界。也形容一下子明白了某种道理；心情十分舒畅。 |
| 意惹情牵 | 惹：引起。牵：牵挂。引起情感上的缠绵牵挂。 |
| 拳头产品 | 比喻企业特有的、别人难以胜过的看家产品 |
| 饱学之士 | 饱学：学识渊博。指学识渊博的人。 |
| 随俗雅化 | 随着时俗风尚恰到好处地改变装饰。 |
| 一枕黄粱 | 比喻梦幻的不现实的好事；也比喻想要实现的美好理想不能实现；落得一场空。 |
| 置之度外 | 放在考虑之外（置：放；度：打算；计较）。形容不放在心上。 |
| 如人饮水，冷暖自知 | 泛指自己经历的事，自己知道甘苦。 |
| 好学不倦 | 倦；厌倦。爱好学习；从不厌倦。 |
| 皓首苍颜 | 皓：白色的样子；首：头发；颜：面孔。雪白的头发，灰暗的面孔。形容老年人的容貌。 |